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La scolastique (du grec skholê, "école") est la doctrine théologique et philosophique ainsi que la méthode mises au point et enseignées dans les Universités médiévales. Le principal maître de la scolastique est saint Thomas d'Aquin, docteur de l'Église.

L'un des efforts et traits principaux de la scolastique est une volonté d'ordre et de hiérarchisation des connaissances. Ce trait a amené les critiques ultérieurs à considérer la scolastique, spécialement à la fin du Moyen-Âge, comme trop formaliste et "sec", avec un recours excessif à l'argument d'autorité.

La scolastique est (comme son nom le laisse entendre) avant tout une méthode d'enseignement et elle n'est pas, comme telle, la théologie ou la philosophie. Fondée sur un effort de la raison, elle s'ouvre sur la contemplation.

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